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特訓學校讓孩子充任"玩"的主角兒,感觸玩的趣味。在與孩子玩的進程中,爸爸媽媽可結合"玩"的內容,培育、引導孩子對事物的進一步愛好。多方面培養(yǎng)他們的學習興趣,使他們學會做人、學會做事、學會學習,成為一名積極健康、陽光進取的好孩子。關愛尊重學員、不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出現,十年來用行動證明了一切。
為了有效地開發(fā)頑皮孩子的潛能,為了讓孩子從差錯中生長,特訓學校會給出了以下主張:引導孩子改正,接收孩子已犯的差錯,重視過后的引導是十分重要的。特訓學校在教育孩子時,的是不要胡亂給孩子灌注術語和公式,而是要誘導他們自由地發(fā)揮出潛在的才智。配備專業(yè)團隊,保障學員在心理認知改變的同時培養(yǎng)學員良好的學習興趣和學習習慣,開發(fā)學習潛能,通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信良好的個人品質。
特訓學校讓孩子充任"玩"的主角兒,感觸玩的趣味。在與孩子玩的進程中,爸爸媽媽可結合"玩"的內容,培育、引導孩子對事物的進一步愛好。完善的制度,健全的培訓體制,專業(yè)穩(wěn)定的團隊全程心理輔導,培養(yǎng)學員的領導組織能力和自我管理能力。通過體驗式心理拓展訓練,改變孩子的不良習慣、增理素質、挖掘內在潛能、培養(yǎng)學習興趣、激發(fā)學習動力、鍛造堅格。
和縣一鳴特訓學校硬件達標,教學設施齊全,素質訓練設施完善,有圖書館、閱覽室、計算機室、語音室、多媒體教室、形體室、醫(yī)護實作室、調頻語音教學系統(tǒng)等良好的教學設備及舒適完善的生活配套設施。一鳴特訓學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。通過有針對性的行為素質訓練,專業(yè)的心理咨詢師輔導,增強學員的心理素質,改變他們的不良習慣,挖掘他們的內在潛能。