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高考復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該怎么選擇?
高考估分成績不太好,想要復(fù)讀的同學(xué)們在選擇高考復(fù)學(xué)學(xué)校時可以參考以下幾個標(biāo)準(zhǔn)來選擇:
1、看復(fù)讀學(xué)校有沒有辦學(xué)許可證,這一點(diǎn)是重要的。
2、了解復(fù)讀學(xué)校連續(xù)3年的學(xué)生總?cè)藬?shù)和升學(xué)情況。
3、家長和同學(xué)一定要親自到學(xué)校觀察,看復(fù)讀學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境怎么樣,是否有獨(dú)立校區(qū),學(xué)校周邊是否有很多娛樂場所,從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、看學(xué)校的管理是否科學(xué)嚴(yán)格,科學(xué)嚴(yán)格的管理是復(fù)讀學(xué)校出成績的保證,好的復(fù)讀學(xué)校管理制度應(yīng)該是嚴(yán)密而細(xì)致的。
5、看復(fù)讀學(xué)校的師資力量如何。授課老師經(jīng)驗(yàn)是夠充足,有沒有專職班主任的管理等。復(fù)讀的教師團(tuán)隊(duì)好是老、中、情結(jié)合的組成,既有封堵的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有強(qiáng)烈的責(zé)任心,同時能夠與學(xué)生形成良好的師生互動,專職班主任可以及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。
6、是否采用分層教學(xué),復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該能有的放矢的針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與接受程度進(jìn)行教學(xué)。
高三復(fù)讀學(xué)校怎么選?選準(zhǔn)班級很重要
有很多家長或考生很疑惑,有的復(fù)讀學(xué)校設(shè)有專門的復(fù)讀班,有的學(xué)校沒有專門設(shè)置復(fù)讀班?那復(fù)讀的時候是要選有復(fù)讀班的學(xué)校還是就選普通班的學(xué)校?
重慶高考復(fù)讀班覺得差別不大。其實(shí),復(fù)讀班跟普通的高三班級并沒有差別,而且是可以一起上課的,如果說硬要他們之間有什么區(qū)別的話,那么復(fù)讀班就是普通高三班級當(dāng)中的一個比較厲害的班級而已。因?yàn)闊o論復(fù)讀班里面的學(xué)生有多差,成績有多不好,但畢竟已經(jīng)經(jīng)歷過一年的學(xué)習(xí)的課程了,復(fù)讀班是把之前一年的學(xué)習(xí)在經(jīng)歷一次,所以對于我們很多的高三學(xué)生來說,復(fù)讀班就是一個底子相對來說更好的高三班級,因?yàn)槟軌驅(qū)τ诶蠋熤v的內(nèi)容很快的掌握,或者說已經(jīng)掌握了,只不過是二次復(fù)習(xí)。其而已本身就已經(jīng)在起跑線上面前進(jìn)了一步。
這么看來,選高三復(fù)讀學(xué)校其實(shí)并不一定要選有專門有復(fù)讀班的學(xué)校,在普通班級也能很好的融入,并提升考生成績。選高考復(fù)讀學(xué)校主要還是在選學(xué)校的師資力量和氛圍。
重慶哪些高考復(fù)讀學(xué)??梢赃x
1、重慶英豪教育
重慶英豪教育培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱“英豪教育”),創(chuàng)辦于2006年,至今已有14年教學(xué)歷程,是重慶市內(nèi)實(shí)力與影響力并肩的一家老牌機(jī)構(gòu)。
英豪教育作為重慶本土教育培訓(xùn)品牌,專注于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),旨在為中小學(xué)生提供個性化的教學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供的個性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。
2、重慶假日學(xué)校
重慶市沙坪壩區(qū)假日培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱重慶假日學(xué)校)于2002年建校,由重慶市原副市長,教育竇瑞華親自題寫校名,經(jīng)教委批準(zhǔn)、由民進(jìn)沙坪壩區(qū)委主辦,致力于中小學(xué)生課程輔導(dǎo)、教程研發(fā),匯集各直屬校等學(xué)子。
重慶假日學(xué)校開設(shè)了1對1、3-5人小班、精品中班,名師大班,小學(xué)、初中、高中及藝術(shù)生文化課程,開辦十八年來,深受學(xué)生及家長認(rèn)可。
3、重慶勤思教育
勤思優(yōu)才教育堅(jiān)持“同步考綱,同步教學(xué)”,始終秉承“7心服務(wù)成就家長與學(xué)生”為1個中心原則的企業(yè)發(fā)展愿景。企業(yè)使命:教研興校培育優(yōu)才價值觀:成就學(xué)生勤于精進(jìn)勇于反思坦誠溝通贏在協(xié)同教學(xué)理念:激發(fā)興趣培養(yǎng)習(xí)慣優(yōu)者更優(yōu)服務(wù)理念:比家長更關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。