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團(tuán)建游戲【八】
第8項(xiàng):
俱樂(lè)部滿足各種級(jí)別和挑戰(zhàn)。它就像一個(gè)測(cè)試我們進(jìn)步的惡魔。它測(cè)試學(xué)生面對(duì)困難,克服問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
也許你可以承受體力的沉重負(fù)擔(dān),也許你可以忍受別人的玩世不恭,也許你可以承受工作的壓力,但你可能無(wú)法接受在你面前的的生理和心理打擊。
規(guī)劃要求
項(xiàng)目時(shí)間:10分鐘,40分鐘,30分鐘
場(chǎng)地要求:更多的開(kāi)放空間(室內(nèi)/室外)
需要道具:2-4根繩子(總長(zhǎng)15-20米,長(zhǎng)度3-5米),眼罩:玩家人數(shù)是2-3
場(chǎng)景導(dǎo)入
女士們,先生們,我們將挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是Devil King。
在前進(jìn)的道路上,我們將遇到各種各樣的層面,各種各樣的挑戰(zhàn),就像一個(gè)接一個(gè)地測(cè)試我們進(jìn)步的,測(cè)試我們?nèi)绾卧诶щy面前繼續(xù)克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
今天,我們將面對(duì)一些惡魔。如果我們能成功通過(guò),我們將看到每個(gè)人的下一場(chǎng)表演。
目標(biāo)說(shuō)明
所有學(xué)生都需要面對(duì)兩個(gè)的考驗(yàn),語(yǔ)言惡魔(愿意關(guān)閉)和動(dòng)作惡魔(關(guān)閉方法)。
每個(gè)惡魔都會(huì)給予一定的考驗(yàn),只有在一次性完成兩個(gè)的考試時(shí),才算是挑戰(zhàn)成功。
規(guī)則解釋
1.基本假設(shè):在成功的道路上,每個(gè)人都必須通過(guò)“意愿”和“方法”來(lái)達(dá)到成功的目的地。
每一次傳球都有一個(gè)擁有高的“王”后衛(wèi)。
3.當(dāng)“王”不允許你通過(guò)時(shí),路人必須無(wú)條件地服從,而不需要向路人解釋任何事情。不通過(guò)的原因必須由你實(shí)現(xiàn)。
4,愿意關(guān)閉(語(yǔ)言)密碼:
我是***(全名),現(xiàn)在申請(qǐng)從A到達(dá)B區(qū),無(wú)論遇到什么困難我都會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄,請(qǐng)?jiān)试S。
通過(guò)了“愿意關(guān)閉”的要求:
清晰響亮,字還不錯(cuò),臉色嚴(yán)肅,臉上的不超過(guò)20cm;
5,方法脫(動(dòng)作惡魔)條件:以獨(dú)特的方式從“愿意關(guān)閉”到達(dá)“方法關(guān)”;通過(guò)“方法關(guān)閉”的要求:可以采用任何方法;但不是與以前的路人相同或相似;
小游戲10
游戲Ten Kangaroo跳一個(gè),項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲,趣味游戲二,場(chǎng)地要求:空?qǐng)觯飷汉迷诓賵?chǎng)上三,需要道具:一些袋子。每組使用的袋子大小相同,每隊(duì)的起跑線和跑道線都標(biāo)有明顯的標(biāo)記。 A隊(duì)和B隊(duì)的起跑線之間的距離為30米,每條賽道的寬度為1.2米。四,詳細(xì)的游戲規(guī)則:每組四支球隊(duì),每支球隊(duì)10支,全部由男生組成。2,然后選擇一個(gè)人開(kāi)始游戲,例如張三開(kāi)始,張三說(shuō):“你們請(qǐng)握拳”,然后大家用雙手緊握拳頭,喝一輩子“哈”,張三然后繼續(xù)要說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)絲茶”李思將立即跟隨:“絲綢不會(huì)喝茶”,然后張三問(wèn)道:“誰(shuí)又喝茶。每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為2個(gè)團(tuán)隊(duì),記錄為A和B,每行排列在一列。在比賽開(kāi)始之前,每支球隊(duì)A的支球隊(duì)將球袋打包到腰部。聽(tīng)完裁判后,他們會(huì)前往B隊(duì)。袋子不會(huì)與腿分開(kāi)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)B被取消時(shí),團(tuán)隊(duì)成員將被加入團(tuán)隊(duì)。球袋向前移動(dòng)到A隊(duì),如上所述直到后一名球員。在比賽期間,如果你摔倒,你可以自己爬,但必須將包放在腿上。如果你不得不滑倒,你必須重新適應(yīng)它繼續(xù)游戲。從一開(kāi)始就取下行李轉(zhuǎn)移,直到下一個(gè)玩家的行李完全設(shè)定,整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道終點(diǎn)線外進(jìn)行,而不是越線。在所有球隊(duì)結(jié)束后,前三支球隊(duì)以較短的順序出院。
團(tuán)建狼人殺
游戲十三個(gè)狼人游戲
一,游戲類型:心理游戲,策略游戲二,游戲特色:1。易于學(xué)習(xí):任何理解規(guī)則或看到其他人玩游戲的人都會(huì)立即玩游戲。 2.參與度很強(qiáng):只要你認(rèn)真對(duì)待這個(gè)角色,無(wú)論是老朋友還是次見(jiàn)面的新朋友,都會(huì)立即“殺”成一塊
三,游戲數(shù)量:好的范圍為10-17人,好的數(shù)量為12-16人,具有判斷力
五,游戲規(guī)則:
抽簽結(jié)束后,法官開(kāi)始主持比賽,每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)取法官的密碼而不是。
法官說(shuō):請(qǐng)?jiān)诤诎抵虚]上眼睛,請(qǐng)閉上眼睛。這時(shí),只有法官可以看到每個(gè)人的情況,然后閉上眼睛。
法官補(bǔ)充說(shuō):請(qǐng)你的眼睛。聽(tīng)到這個(gè)命令之后,只有三次“”的可以睜開(kāi)眼睛。這三場(chǎng)現(xiàn)在可以相互了解,成為本輪比賽中承認(rèn)聯(lián)盟的團(tuán)體。他們中的任何一個(gè)都會(huì)法官并在閉著眼睛中任何一個(gè)人(在此過(guò)程中,法官可以播放音樂(lè)并掩蓋其他動(dòng)作和聲音)
在法官明確證實(shí)之后,請(qǐng)閉上眼睛。
后來(lái),法官說(shuō):請(qǐng)眨眼。吸過(guò)“”的可以睜開(kāi)眼睛,互相認(rèn)識(shí),并且可以懷疑任何一只眼睛都被關(guān)閉了,在看著法官時(shí),法官可以給出一個(gè)手勢(shì)確認(rèn)。
完成后,法官說(shuō):請(qǐng)閉上眼睛
后來(lái),法官說(shuō):天亮了,大家都請(qǐng)眨眼。大家睜開(kāi)眼睛后,法官宣布誰(shuí)被殺,并留下了個(gè)證詞。二,球員人數(shù):8-12人/組三,場(chǎng)地要求:開(kāi)放空間四,比賽時(shí)間:15分鐘左右,活動(dòng)目標(biāo):鍛煉溝通,實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo)新團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)在可以識(shí)別他認(rèn)為是的人并說(shuō)明原因。在后一句話之后,將無(wú)法在這一輪發(fā)言。法官主持了右側(cè)的那個(gè)人并開(kāi)始表達(dá)他的意見(jiàn)。 (如果有人在考試的中途,沒(méi)有其他輪到發(fā)言的人可以發(fā)言,相信的發(fā)言者可以發(fā)言)
聲明完成后,將有幾人被懷疑被殺。懷疑可以為自己辯護(hù)。法官主持了每個(gè)人的,得票多的人直接退出。可以留言
聽(tīng)完后的話后,新的一夜來(lái)了。是出來(lái),然后證實(shí)了他的身份,然后他在新的一天醒來(lái),另一個(gè)人被殺。繼續(xù)討論并新的疑似物體。通過(guò)這種方式,可以所有,或所有平民。和善良人民的任務(wù)是盡快抓住所有獲勝。然后開(kāi)始新一輪的比賽。
戶外拓展的特色訓(xùn)練
1、 綜合活動(dòng)性。戶外拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程,要求學(xué)員全身心的投入。
2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。
3、 集體中的個(gè)性。戶外拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個(gè)性。
4、 高峰體驗(yàn)。在克服困難,順利完成課程要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
5、 自我教育。10,撕毀民間紙牌游戲分為任意一組,無(wú)知成員的成員都用自己的名字貼上民間牌,撕下民間牌的人被淘汰,而保留卡的人則被淘汰。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中,教員只是點(diǎn)到為止,主要讓學(xué)員自己來(lái)講,達(dá)到了自我教育的目的。
6、 通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;我們現(xiàn)在需要的是一個(gè)圓圈,一個(gè)連接每個(gè)人的圓圈,讓每個(gè)人都朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn)??朔睦矶栊裕ゾ殤?zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然。