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犬服從距離指揮和單一信號(口令和手勢)指揮的能力
條件反射復(fù)雜化階段
這一階段是指將各個(gè)獨(dú)立形成的條件反射有機(jī)地結(jié)合起來,同時(shí)培養(yǎng)犬服從距離指揮和單一信號(口令和手勢)指揮的能力。此階段應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:
本著難易結(jié)合,易多難少的原則,減少距離指揮和組合科目的訓(xùn)練次數(shù),將大量時(shí)間用在鞏固和復(fù)習(xí)單個(gè)科目上。
訓(xùn)練環(huán)境不應(yīng)過于復(fù)雜,但可以在不影響訓(xùn)練的前提下,適當(dāng)?shù)馗鼡Q訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)。
要正確地對待犬的記憶回落現(xiàn)象。多數(shù)犬一般要經(jīng)歷這么一段時(shí)期:在沒有任何征兆下,突然之間對指揮變得迷惑不解,就像這只犬從來沒有聽過口令似的,這就是所謂的困難期,標(biāo)志著學(xué)習(xí)進(jìn)程已進(jìn)入復(fù)雜時(shí)期。此時(shí)訓(xùn)犬員不應(yīng)過分追究犬的過程,的辦法就是耐心地等待,并給予必要的幫助,短暫的混沌過后,犬原有的能力會得到進(jìn)一步的提高。
小狗不聽話的話,要對其做一些適當(dāng)?shù)膽土P
每次小狗做完相應(yīng)的動作之后,需要口頭表揚(yáng),愛撫,或者是給它吃一些東西,作為獎勵(lì),以提高小狗的積極性。相反,要是小狗不聽話的話,需要對其做一些適當(dāng)?shù)膽土P,訓(xùn)斥或者是輕輕地責(zé)打,讓其知道這樣的是不可行的,懲罰的力度不能太大,否則會對其產(chǎn)生不好的心理影響,要把握好這個(gè)'度'。
還有一個(gè)問題需要了解,如果沒有零食可以作為獎勵(lì),那就不要再對它發(fā)出一些指令了,因?yàn)槿绻」纷鰧α藙幼鲄s沒有得到相應(yīng)的獎勵(lì),小狗就會失望,從而對你的信任度也會降低,那么效果也將大打折扣。