銀川沙漠穿越收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)戶外拓展教練有經(jīng)驗(yàn) 寧夏銀川戶外拓展

團(tuán)建游戲【二】

項(xiàng)目2：盲目陣列是對(duì)組織遇到無(wú)能為力問(wèn)題時(shí)組織及其成員的表現(xiàn)的測(cè)試。測(cè)試團(tuán)隊(duì)在異常狀態(tài)下解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，團(tuán)隊(duì)的決策和組織能力，團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作完成任務(wù)的能力，突出有效溝通的技能以及準(zhǔn)確傳達(dá)信息的重要性。規(guī)劃要求項(xiàng)目時(shí)間：10分鐘，40分鐘，50分鐘。場(chǎng)地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：2-4根繩索（總長(zhǎng)15-20米，長(zhǎng)度3-5米）是的，眼罩：玩家數(shù)量加上2-3個(gè)場(chǎng)景向您介紹，我們要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目叫做盲陣，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目?，F(xiàn)在我們處在一個(gè)陌生的地方，因?yàn)槲覀兯腥硕家驗(yàn)闈忪F而迷失，所以我們所有人都必須戴上眼罩。然后我們乘船游覽了泰國(guó)的母親河“湄南河”，欣賞了沿海獨(dú)特的風(fēng)景。為了擺脫這個(gè)奇怪的區(qū)域，我們必須首先完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，即使用給定的材料來(lái)完成圖形創(chuàng)作，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。目標(biāo)描述在的40分鐘內(nèi)，請(qǐng)將繩索圍起來(lái)形成一個(gè)區(qū)域較大的廣場(chǎng)，并且所有玩家在廣場(chǎng)的四邊相對(duì)均勻分布。規(guī)則說(shuō)明1.請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開始前帶上每個(gè)眉毛帶上眼罩。在組織者開始之前檢查眼罩的佩戴情況。 2.活動(dòng)期間不要取下眼罩或偷看。如果你把它拿走或偷看它會(huì)讓每個(gè)人失去體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的意義; 3.如果廣場(chǎng)已經(jīng)完工，請(qǐng)所有隊(duì)員將繩子放在地上;

小游戲11

游戲十一心與心（背夾球）一，項(xiàng)目類型：雙人合作，戶外游戲二，場(chǎng)地要求：空大場(chǎng)地游戲距離：20米三，需要道具：每組一根繩子長(zhǎng)約五米四，參賽人數(shù)：每隊(duì)12人（6名男性和6名女性）V。詳細(xì)的比賽方法和比賽規(guī)則：每組2人，后面有一個(gè)球，步伐一直向前，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和回到起點(diǎn)，接下來(lái)小組開始向前邁進(jìn)。當(dāng)你向前移動(dòng)時(shí)，你的手不能接觸球，否則你將受到2秒鐘的懲罰，并且在球落下后游戲?qū)钠瘘c(diǎn)重新開始。罪惡的終結(jié)者獲勝。排名按時(shí)間排名，按排名得分。 1.如果在比賽期間有球落地，則需要返回起點(diǎn)重新開始。 2.在途中不得用手或手臂觸球。游戲TenKangaroo跳一個(gè)，項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲，趣味游戲二，場(chǎng)地要求：空?qǐng)觯飷汉迷诓賵?chǎng)上三，需要道具：一些袋子。如果有任何違規(guī)行為，則視為犯規(guī)。每次擊球時(shí)，你都會(huì)受到一次犯規(guī)，并且每次犯規(guī)將被加入2秒。 3.中繼時(shí)，中繼方必須完成區(qū)域內(nèi)的中繼活動(dòng)。在比賽中，球隊(duì)?wèi)?yīng)服從裁判，裁判的判罰是終。 VI?；顒?dòng)目的：此活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間的相互了解，努力的節(jié)制起著至關(guān)重要的作用。

研究表明，公司團(tuán)建項(xiàng)目選擇“打游戲”更科學(xué)

“該公司已投資數(shù)千美元建設(shè)該集團(tuán)。購(gòu)買Xbox更好嗎？“春節(jié)即將來(lái)臨，年度品味強(qiáng)勁，年會(huì)更有趣。這個(gè)年度大型集團(tuán)建設(shè)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情，提高合作效率的好時(shí)機(jī)。因此，各部門的人事管理和聚集在一起，并盡力讓員工過(guò)上好年景。但畢竟，這很難調(diào)整，年會(huì)總會(huì)有一些奇怪的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，轉(zhuǎn)變即將到來(lái)，近的一項(xiàng)調(diào)查帶來(lái)了好消息。在小組建設(shè)計(jì)劃中，有比表演，合唱和耳光更好的選擇?！嬗螒颉Ｔ诳茖W(xué)期刊AIS人機(jī)交互過(guò)程中，Brigham Young大學(xué)近發(fā)表了四項(xiàng)研究：玩視頻游戲的團(tuán)體可以有效地提高后續(xù)團(tuán)隊(duì)的效率。為了驗(yàn)證視頻游戲?qū)ぷ鞯挠绊懀芯咳藛T從美國(guó)西部的一所私立大學(xué)招募了325名本科生參加研究活動(dòng)，將他們分成80組，并確認(rèn)團(tuán)隊(duì)成員之前不認(rèn)識(shí)對(duì)方。游戲目的：體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的團(tuán)隊(duì)精神，并要求團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)地方就在校園里。為了確保球隊(duì)能夠公平競(jìng)爭(zhēng)，還預(yù)先調(diào)查參賽球員的比賽經(jīng)驗(yàn)和水平以平衡分配。另外，由于實(shí)際工作效率難以測(cè)量，實(shí)驗(yàn)采用“挖掘”的效率。團(tuán)隊(duì)使用移動(dòng)定位應(yīng)用程序“Findamine”挖掘?qū)毑兀Y(jié)果是“工作效率”。所謂的“挖寶”規(guī)則也很簡(jiǎn)單，通過(guò)線索確定位置，然后去拍照。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“寶藏”之后，研究人員記錄了結(jié)果然后確定了他們的命運(yùn)?！獙?0個(gè)組隨機(jī)均勻地分配給三個(gè)活動(dòng)。例如，我們想要聽到的游戲組將被要求播放《搖滾樂(lè)隊(duì)3》或《光環(huán)4》并進(jìn)行小組對(duì)抗。此外，還有一些控制組只編寫家庭作業(yè)，而目標(biāo)培訓(xùn)小組則討論如何提率。

所有小組繼續(xù)他們的活動(dòng)45分鐘，在課程結(jié)束后，他們?cè)俅巍巴诰驅(qū)毑亍辈⒂涗浗Y(jié)果。終結(jié)果表明，游戲組的性能提升更為明顯，甚至達(dá)到了20％——。當(dāng)合作伙伴收到信息時(shí)，他必須迅速舉手并將紙上的信息寫入前臺(tái)培訓(xùn)師。這意味著玩游戲不僅是一種可選擇的選擇，甚至可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。報(bào)告指出，在游戲過(guò)程中，成員將更加專注于游戲過(guò)程，從而與團(tuán)隊(duì)成員建立關(guān)系和合作。

戶外拓展沙漠穿越收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與其它項(xiàng)目的區(qū)別

不同于旅游：

很多人把戶外拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)和增進(jìn)感情。規(guī)則說(shuō)明1，向玩家隨機(jī)發(fā)卡，每人2-3張，面朝下面對(duì)面，請(qǐng)求無(wú)法翻過(guò)指示。與之相對(duì)，戶外拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看，戶外拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?

不同于體育：

雖然戶外拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體，但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而戶外拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。（正面和背面標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參考某個(gè)項(xiàng)目的正面，例如白板，靠近白板，遠(yuǎn)離白板。與之相反，經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。

不同于娛樂(lè)：

戶外拓展訓(xùn)練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂(lè)。娛樂(lè)的一個(gè)突出特征是沒(méi)有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂(lè)的差別是非常明顯的。