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家長應該有意識的給孩子變換新環(huán)境

家長應該有意識的給孩子變換新環(huán)境，比如跟著孩子一起玩捉迷藏的游戲，讓孩子只是看圖片的一部分，讓他們想一想其圖片的內容。去商場時有意識的改變其路線。也可以陪著孩子一起下象棋來刺激右腦。另外也可以讓孩子多觀看體育比賽，這樣能夠提高形象思維能力。平時要讓孩子多練習繪畫，多培養(yǎng)孩子的觀察能力，多帶著孩子去欣賞繪畫作品以及自然風景。也可以多參加一些盆景展或者畫展來直接實物。其實涂鴉也是一種綜合訓練，提高孩子的語言理解能力，動手能力，視覺感受能力以及聽覺描述等，同時也刺激了右腦。

專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)

視覺刺激：對于0-3歲的孩子來說，許多認知都是通過“眼睛”得到的，因此視覺便成為孩子學習和認知的主要途徑之一，因此，家長可以針對孩子的視覺進行刺激，可以采用繪本或者多帶孩子去外界玩耍。此時的孩子對外界已經有了一定的認知，不過由于新鮮事物過多，很容易讓孩子分心影響到專注力。所以，此時的父母應該把重點放在培養(yǎng)孩子的專注力上。要知道，專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)，面對3-6歲的孩子，家長可以采用游戲的方式來鍛煉孩子的專注力。

半歲之后，隨著孩子視覺敏銳度的不斷提高，他們運用雙手的熟練程度也會越來越高，看到任何東西都會眼捷手快地抓住。所以，這個時候媽媽一定要多多關注孩子的興趣點，并不斷引導他們用小手做出拿、放、敲、扔、轉、撕、左右手輪換、反復觸摸物體的動作。在鍛煉他們手部精細動作的同時，也促進他們手眼協(xié)調能力的發(fā)展。

一到兩歲之間是孩子手部精細動作形成的階段，父母可以充分利用手邊資源設計多種教具，讓孩子練習翻書、倒豆子、拉抽屜、推倒物體、疊塔、嵌板、插花、串珠、三指抓......等多種手部控制運動。

寶寶智力的發(fā)展不是用一些想法來進行的,所以一定要注意方法

寶寶智力的發(fā)展不是用一些想法來進行的，所以一定要注意方法，只要正確開發(fā)寶寶的智力，那么寶寶就會變得越來越聰明。聊天對發(fā)展孩子的智力非常有效。從嬰兒的角度來看，父母的每一次談話對他們來說都有不同的意義，因為通過平常的交談，可以刺激寶寶的語言神經，穩(wěn)定寶寶的情緒，使寶寶的智力和接受能力逐漸增強，所以就算工作忙，寶貝媽媽也不要忘了經常和寶寶聊天哦。