湖南郴州叛逆青少年教育學(xué)校多久畢業(yè)誠信企業(yè)「至善勵(lì)志教育」

    每當(dāng)看到孩子做得不盡如人意，父母往往會禁不住數(shù)落幾句。如此一來，孩子的逆反心理就會讓他們對父母產(chǎn)生敵意，再交流也變得困難了。記得我在看到女兒成績一次出現(xiàn)下降時(shí)，就不問青紅皂白先埋怨起她學(xué)習(xí)不認(rèn)真。結(jié)果，本來成績不好心里還有些難過，被我一嘮叨，反倒減輕了她的悔意，專心和我對抗起來。如此循環(huán)了幾圈之后，就變成了文章開頭的青春期遇上了更年期。作為青春期的孩子，獨(dú)立意識正在慢慢形成，他們更希望得到父母的承認(rèn)和贊美。

　  相信每個(gè)孩子都有過叛逆期，叛逆期的孩子往往令很多家長都十分生氣，卻又無可奈何。每個(gè)家長都希望自家孩子以成熟的方式度過叛逆期，卻又不知道從何下手！無法下手的原因其實(shí)還在于不了解孩子這時(shí)候的叛逆，孩子在成長過程中往往有兩次叛逆期，初次叛逆期在7至9歲，第二次叛逆期在12至16歲。叛逆期的明顯表現(xiàn)就是，孩子不聽從父母管教，喜歡跟父母對著干，而且經(jīng)常有奇怪的想法和動作。

    大大方方和扭扭捏捏是一個(gè)人的兩種姿態(tài)，本來自己的孩子就是一個(gè)很大方的孩子，但是卻忽然變得扭捏起來，和家長保持一定的距離，有時(shí)候和家長說話卻欲言又止，或閃爍其詞。有的孩子回家的時(shí)候，還會站在門口停一會，然后快速地躲進(jìn)自己的房間，或關(guān)緊房門?！安幌胱尲议L知道”，這是他們的一貫想法，這說明孩子準(zhǔn)備和你疏遠(yuǎn)了。英國19世紀(jì)有名史學(xué)家、文壇怪杰托馬斯·卡萊爾說 ：“我們的行動是能夠反映出我們精神面貌的鏡子?！?

　通常來說，青春期出現(xiàn)在13至17歲左右，由于孩子身體發(fā)育和家庭教育的不同，這個(gè)階段可能略微提前或是延后。但是，對于“青春期”孩子的教育，父母不能把“叛逆”的標(biāo)簽，輕易地放在孩子身上。因?yàn)楹⒆釉诔醺咧械慕逃龁栴}，不僅僅是所謂青春期的生理和心理變化，更重要的是孩子在幼年、童年和少年時(shí)期，所接受家庭教育方式的弊端積累。如果我們把孩子在這個(gè)年齡段容易發(fā)生的抽煙喝酒和談情說愛都?xì)w咎于青春期困惑，實(shí)際上是逃避責(zé)任的做法。