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戶外團(tuán)建的意義
1 培育團(tuán)隊(duì)觀念下的全局知道和團(tuán)隊(duì)精神;
2 培育彼此關(guān)懷、支撐的工作態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝集力;
3 經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作一起完成各項(xiàng)任務(wù), 培育互信互助知道,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率;
3 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員的自動(dòng)交流知道,改善安排內(nèi)部的交流與信息交流;
4 培育在壓力與困難面前勇于應(yīng)戰(zhàn)的信仰;
5 增進(jìn)學(xué)員對團(tuán)隊(duì)力量的知道、培育學(xué)員的歸屬感。
課程理念:
1.供給一個(gè)輕松自在的團(tuán)隊(duì)氣氛,讓參與者彼此了解,
信賴與被信賴,破除人際藩籬,樹立彼此依存、彼此信賴的聯(lián)系。
2.跳出框架式的思維,樹立敞開的胸懷,
消除個(gè)體間的抵觸,加強(qiáng)有效管理抵觸及一起解決問題的才能。
3.引導(dǎo)參加者經(jīng)歷完好之團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段(形成期、風(fēng)暴期、標(biāo)準(zhǔn)期、表現(xiàn)期)
藉此了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)況,凝集共識,增加向心力達(dá)到團(tuán)隊(duì)樹立的目標(biāo)。
4.讓參與者體會『團(tuán)隊(duì)精神』的意義,破除個(gè)人主義,
寧夏戶外拓展,寧夏團(tuán)建水上拓展,寧夏團(tuán)建活動(dòng)策劃,寧夏戶外團(tuán)建,寧夏拓展訓(xùn)練;銀川戶外拓展,銀川團(tuán)建水上拓展,銀川團(tuán)建活動(dòng)策劃,銀川戶外團(tuán)建,銀川拓展訓(xùn)練。
水上拓展項(xiàng)目的注意事項(xiàng)
【注意事項(xiàng)】
1、奉告學(xué)員如交流協(xié)助欠好會出現(xiàn)漏水濕身狀況,故不防水物品不參加
2、活動(dòng)初步前10分鐘評論時(shí)刻不允許取水演練,需明確流程和道具和水源
3、奉告學(xué)員水管裝滿水會很沉,能夠把人壓倒;因而球掉地上后不能夠立刻甩手;
4、全隊(duì)學(xué)員用雙手扶水管,水管不免有所移動(dòng),所以不能夠?qū)⑹种干爝M(jìn)漏水孔;
5、道具每個(gè)隊(duì)一份,阻止外來東西和兩隊(duì)合并運(yùn)用東西
團(tuán)建有哪些好玩的項(xiàng)目
沙漠穿越
沙漠日出:騰格里沙漠的闊野,是看日出的好地方,爬上營地旁邊的高沙丘,朝著日出的方向遠(yuǎn)眺,很快,太陽就從沙丘與天空聯(lián)接的地方升起來,整個(gè)沙漠瞬間被金輝鋪滿,洶涌澎湃。
好漢坡挑戰(zhàn):好漢坡,敦煌沙漠的制高點(diǎn)之一,億萬年的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)成果了好漢坡的現(xiàn)狀,如山峰一般高聳,坡度極陡。竭盡全力登上沙丘頂端,俯瞰眾多的沙海,感觸高處微弱的風(fēng)。
沙漠日落:黃昏抵達(dá)營地,太陽正在慢慢西沉,晚霞正艷麗,此時(shí)是敦煌沙漠一天中恬靜的時(shí)間,時(shí)間在這一刻似乎凝固。
沙漠滑沙:滑沙,這是沙漠中十分特別的一種運(yùn)動(dòng)和文娛方法。能夠一秒讓你找回幼年韶光,重溫兒時(shí)趣味。假如你會滑雪,那么你一定要體會一下滑沙,感觸柔軟細(xì)膩的沙粒在腳下滑過的感覺。假如你坐過過山車,那你更要體會一下滑沙,在大自然鬼斧下的游樂場中坐一次能夠自己掌控方向的過山車。這種趣味,不但讓孩子愛不釋手,更讓成年人流連忘返。
公司團(tuán)建有哪些好處呢?
公司為什么要安排團(tuán)建活動(dòng)?公司團(tuán)建有哪些好處呢?
1、團(tuán)隊(duì)建造能夠清晰團(tuán)隊(duì)的方針,進(jìn)步員工的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識。經(jīng)過清晰的分工合作,進(jìn)步團(tuán)隊(duì)共同面臨問題時(shí)更好處理問題的才能,鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的方針而彼此配合,更好、更快的完結(jié)使命。
2、能夠進(jìn)步團(tuán)隊(duì)凝聚力。能夠增進(jìn)員工間的彼此了解,讓員工之間彼此包容、彼此信任,讓隊(duì)員之間彼此尊重,然后拉近員工之間的關(guān)系,讓個(gè)人組成一個(gè)愈加緊密的全體。迅速讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人。
3、能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識到個(gè)體的差異性,能夠讓隊(duì)員去彼此學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點(diǎn),努力的向更好的方向進(jìn)步。當(dāng)團(tuán)隊(duì)完結(jié)某項(xiàng)個(gè)人無法完結(jié)的使命時(shí),又會反過來激勵(lì)團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4、還能和諧團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的關(guān)系,增進(jìn)隊(duì)員間的感情。當(dāng)有對立出現(xiàn)時(shí),其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)中的“隊(duì)長”會主意和諧。隊(duì)員有時(shí)候也會因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的利益而放棄或者暫時(shí)放緩個(gè)人的對立,以大局為重。屢次共同面臨一些難題后,隊(duì)員之間會愈加默契,患難與共還能讓隊(duì)員之間彼此關(guān)心和諒解,增進(jìn)隊(duì)員之間的感情。
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